“疫”起学习,“数”你最棒——卓然小学数学组开展线上教学活动情况
卓然小学/广西师大附小 网站   2022-12-02 16:04:44 作者:数学组 来源:

11月下旬,突如其来的新冠疫情,扰乱了我们正常的生活秩序,阻挡了学生回学校学习的脚步,但是阻挡不了学生专心向学的热情。疫情就是命令,防控就是责任。在学校领导的组织下,全体数学组老师按照学校的统一部署,积极有序、有效地开展线上教学活动。

 

教研篇

接到线上教学的任务,学科组长申志宏老师马上组织数学组的老师开展教研会议,会上申老师传达了学校线上工作方案的要求,组织老师商讨数学数学科的教学方案。

教学方案确定后,为了使线上教学取得实效,各年级数学备课组每天集体备课,对教学内容、教学要求、学法指导等反复研讨,推敲教学重点、难点、疑点,凝炼教学语言,推出了符合学生实际的线上教学内容,并实现资源共享,力争实现线上教学与线下教学实质等效。

 

教学篇

课前,老师们根据线上模式重新备课,调整教学思路,线上交流上网课心得,各尽其妙,教学相长。老师们仔细研读教材、整合优秀教育资源,利用钉钉直播课、微信群,形成课前签到——课中讲授、互动——课后在线答疑的教学模式,优化课堂教学流程。课后,再根据学生的作业进行反馈与跟进,加强家校联系,确保线上教学以人为本,面向全体学生,践行素质教育的教育观,不落下每一个学生。

经过一周的探索,老师们已经能像线下教学一样熟练操作,教学工具也能运用自如,师生互动方式多样,学生积极参与课堂活动。

 

作业篇

作业是课堂的延伸,也是最好的成果检验方式。在线上教学期间我们数学组采用钉钉班级作业收缴作业。教师每天都能及时批改,错题要求学生订正,给予适当的奖励评价措施。

从孩子们优秀的作业我们可以看出疫情虽然可以阻挡我们返校的步伐,却挡不住孩子们内心对学习的热情。这一份份高质量的作业,汇集了孩子们的努力,也写满了老师的辛勤与付出!

在全体数学老师和全体同学共同努力之下,我们的线上教学井然有序的进行着,背后不仅仅是老师的付出、孩子的努力,也有家长的坚持和配合。在这个特殊的时期,卓然小学数学组的每一位教师牢记初心使命,恪尽职守、勇于担当,以网络为媒,教与学,家与校,师与生,共同战“疫”, 将本职工作做实做细,推进各项教育教学工作稳中求进,为线上教学提交一份满意的答卷。相信如约而至的不止是冬天,还有疫情后穿上校服的你我,延迟的美好值得期待。愿山河无恙,守得“疫”散见月明。

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