数学组开展“新基础教育”研究阶段小结
卓然小学/广西师大附小 网站   2021-01-15 17:52:35 作者:数学组 来源:

 

2021113日,我校数学组开展“新基础教育”研究阶段小结“山水•教育”数学课堂研讨会。广西师范大学教育学部副部长叶蓓蓓教授,我校刘奕彤副校长,教师发展中心蒋智能副主任全程参与会议并做指导。本次会议由数学组教研组长申志宏老师主持。

首先,各年级团队代表依次对本学期年级“新基础教育”研究工作做小结。一年级团队代表从教学设计,实施过程,反思重建等方面总结本年级推进“新基础教育”实现日常化的方式。二年级团队代表小结本年级学生能力培养的长程两段设计,给参加会议的老师们展示了教育研究过程学生的作品,学生的变化。三年级团队代表从教师理论联系教学实践的角度总结了本学期年级团队的成长和收获。四年级团队代表用“一大二小”总结了本学期年级组的“新基础教育”研究的工作。五年级团队代表用《可能性》课例,从扎实,充实,丰实,平实,真实的五实维度分析总结在“新基础”理论指导下团队的教研理念。六年级团队代表教师就“山水教育”如何与数学课堂融合做了总结分享。

数学教研组组长申志宏老师对各年级团队的小结分享做了点评,鼓励老师们切实做好新基础教育日常化的同时,乐于实践和敢于创新,继续进行在新基础教育理念下融入山水文化内涵的研究。

广西师范大学教育学部副部长叶蓓蓓教授听取各年级团队代表的工作总结汇报后,对团队的工作和老师的成长给予肯定和表扬,也给数学组团队老师们提出了:把山水文化融入教学的思考形成文章架构,作为集体的智慧理出来;把研究做到校内日常化,校外辐射,做更有意义的研究;展望下学期,定下山水文化如何在数学课堂落地的大目标等宝贵的指导意见。

最后,我校刘奕彤副校长从数学山水课堂,数学思维拓展开发,研究收集凝练成果,论文成本成册,课程成果奖项等方面对数学组教师提出期盼和要求。

卓然小学  版权所有
二维码