读懂统编教材,践行教材理念
卓然小学/广西师大附小 网站   2019-09-18 09:30:15 作者:文/唐娟、莫琳芳 来源:

为了帮助我校语文老师更全面理解、深入领会部编语文教材的基本理念,准确把握编写原则、结构体系和编排思路,从而更准确高效进行备课和教学,93日,我校邀请市教研员朱莉老师给全体语文老师进行了一次部编版语文教材的解读培训。

读懂教材,做好实施

在这次培训活动中,朱莉老师从“教材编排意义和背景、教材结构和内容、教材总体目标和特点、教材编排和教学建议”等方面进行详细培训,特别对教材中的两个特殊单元——阅读策略单元和习作单元进行了重点解读。她认为,要科学处理“人文”与“语文”,强调“阅读”与“表达”并重,夯实学语文用语文的基础;加强学习方法策略指导,培养学生阅读、习作关键能力;紧密结合生活,强化语言实践,凸显语文课程的应用导向。朱老师的讲座,让参训老师真正读懂了统编教材的特殊单元,懂得了怎样才能更好地把握好教材,如何更有效地去教好语文,为课堂教学实施指明了方向。

 

教材对比 渐“辨”渐明

朱老师结合年段,就“阅读”和“习作”两个特殊单元进行比对分析,从单元导语中提炼语文要素,到阅读和习作教学中螺旋上升式的落实,期间贯穿方法的指导,再到交流平台中的梳理总结,进一步提炼方法,最后进行习作运用,让语文要素真正落地生根,让语文学习真正发挥功效。朱老师提出了切实可行的衔接教学建议,让老师们渐“辨”渐明,因“材”制宜,因“生”施教。

本次培训,既有“宏观”的统编教材特点介绍,又有“微观”的教学指导建议;既有深入浅出的理论指导,又有具体可感的课例操作,让参训老师对统编教材有个深刻的认识,促进了统编教材理念的践行。新思想、新理念、新规划、新发展,身处一线的教师们有责任、也有义务将教材的新理念传达给每一位学生,落实目标,夯实根基,切切实实地把语文核心素养落实到自己的每一堂语文课,让孩子们爱上语文。

卓然小语人定将以此为契机,且行且思,与统编教材一起成长。

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