——卓然小学开启劳动月系列活动

习近平总书记说过：“要崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” “以劳带全”的新劳动教育最能体现多元融合的育人价值，通过融合实践去实现对小学各学段学生进行劳动教育素养养成，是新时代学生能力培养的新目标。

通过五育融合教育，全面育人，让孩子们在劳动中全面发展，在劳动中迈向卓然，是卓然小学的育人价值与目标。五一劳动节假期，是各个家庭旅游聚会的日子，但是也是卓然小学劳动教育月的开启。卓然小学高度重视每个节日节点的教育契机，各年级根据孩子的年段特点组织了丰富多彩的劳动实践活动。

 “一屋不扫，何以扫天下。”五一假期中， 21级的小可爱们开展了“收纳整理没问题”系列教育活动，从小事做起，从整理自己的书包、书桌和抽屉开始，让孩子们在劳动中亲身体验到"以辛勤劳动为荣" ，体验劳动的快乐。

通过劳动实践, 21级的孩子们感受了劳动的辛劳, 同时也体验了劳动的乐趣。此次活动不仅锻炼孩子生活自理能力，更激发了孩子们热爱劳动的强烈意识 ，更重要的是让孩子们了解到了"五一"劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣。“收纳整理没问题”活动的开展让21级孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节, 增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动, 尊重劳动热爱劳动的观念。

凡辛勤劳动者都是光荣的，20级小可爱们用实际行动践行劳动最光荣！系红领巾是每一个少先队员必须掌握的，20级小可爱们在家勤加练习，一折一戴中无不渗透孩子们对红领巾的热爱。

系鞋带可是一个技术活，20级的小可爱们为了系好鞋带，每天练习。

通过系红领巾、系鞋带这些孩子们力所能及的劳动体验，强化了孩子们的劳动意识，培养了劳动技能，也体验了劳动的乐趣，做乐学会玩的卓然学子！

果蔬含有多种微量元素，又有很高的营养价值,果蔬更是孩子们喜爱的一种食物。这个假期，19级的孩子们就动手制作了，切、拼、摆。瞧！一个个妙趣横生的作品诞生了！

制作果蔬拼盘，不仅培养了孩子的动手能力、审美能力,提高孩子的家务劳动能力,还让孩子们在动手制作过程中感受和思考劳动的乐趣，使孩子们得到艺术的欣赏美的享受。

陶行知爷爷说：“人有两个宝，双手和大脑。”为了进一步提高卓然学子的动手能力和劳动意识，培养良好的劳动习惯，引导孩子们会劳动、爱劳动，促进其全面发展，卓然小学18级在“五一”劳动节期间组织孩子们对即将到来的“厨王争霸赛”进行前期的劳动实践活动。

接到这个作业后，孩子们激动不已，跃跃欲试，个个穿好围裙，撸起袖子，化身为“小厨师”。他们有的自己买菜、切菜、洗菜；有的起锅烧油，手握锅铲，尽情翻炒；还有的自己调制配料呢！可谓是煎、炸、炒、焖、炖样样精通！

两天时间，孩子们各自秀出了精彩的厨艺，最令人期待、垂涎已久的当然是“小厨师”们的美食啦！快让我们一起来欣赏他们的劳动成果吧！同时也很期待即将到来的“厨王争霸赛”哟！

17级的孩子们为了迎战第二届“卓然厨王争霸赛”，利用假期时间在家备战练习。本次比赛主题为：“舌尖上的中国风”国际范。

孩子们需要根据自己的喜好选择做一道中国菜或者一道西餐。看看我们的小厨师，煎、炒、蒸、焖样样精通，刀、勺、铲、叉统统上阵，油、盐、酱、醋搭配得当，秀出了十八般厨艺。

在五一劳动节前与假期中，六年级同学就已经开始了“毕业礼物我包装”劳动主题实践活动的练习。在学校，在家中，同学们热情高涨，积极参与，充分发挥创意，运用图案精美、颜色鲜艳的包装纸，通过剪、折、贴、画等方式对礼物进行包装设计。在一双双巧手的装饰下，一件件礼物变成了精美绝伦的艺术品，让人赏心悦目！

劳动教育润童心，快乐实践促成长。学校长期着眼于学生五育融合的成长，将劳动教育纳入人才培养全过程。本次以五一劳动月为契机，拉开学生劳动技能养成活动的序幕，接下来的几周中，各年级将会以技能大赛的形式展现同学们的劳动技能养成成果，相信在丰富的育人活动中，卓然学子一定会弯下腰，撸起袖，流下汗，体会劳动的意义与价值。