结对帮扶促发展 送教到校共成长
卓然小学/广西师大附小 网站   2020-11-26 16:27:53 作者:文/赵丽梅 黄丽华 来源:

为了落实我校与草坪回族希望小学的结对帮扶工作,促进两校教学合作与研讨,20201125日,我校教师发展中心梁小春主任带领数学、科学、体育、班主任4名骨干老师到草坪回族希望小学开展结对帮扶送教活动。

此次送教活动,我校支教团队带去了四节展示课和一个班主任工作小讲座。为了此次送教活动能给草坪回族希望小学带来更多实效,我校领导高度重视,送教老师们也认真选课、精心备课、用心上课,为两校老师和学生们带来了更多的成长。

梁小春主任为三年级的学生执教语文课《司马光》。梁老师从学生的起点出发,帮助孩子们克服文言文学习的心理障碍、语言障碍,能力障碍,以读为训练的落脚点,指导学生读通读顺,读出节奏韵律,读懂文意,读懂故事人物闪光的智慧,读出了层次,整节课书声琅琅,最后熟读成诵。作为学生小学阶段接触的第一篇文言文的教学,梁老师重视从生成思维中帮助学生梳理出文言文的学习方法,学以致用地进行迁移阅读理解教学,教结构用结构,使学生形成学习文言文的初步能力。

赵丽梅老师带了一节数学课《一天的时间》。时间是我们每时每刻要经历的,偏偏教学起来很费劲。在本节课的教学中,赵老师充分重视钟面的直观展示,让同学们去经历“一天”,多次为孩子搭建交流思考的平台,让学生大胆发言,带着问题去学习,使学生始终保持旺盛的探究欲望。在练习两种计时法时,由易到难,由扶到放,从教师引导到组员合作,由浅入深,学生们在学习的过程中渐入佳境,从中收获良多。

姚荣红老师执教的《用气球驱动小车》,通过带领学生玩气球找发现认识反冲力,同时举了丰富形象的例子帮助学生理解反冲力在生活中的运用,最后每个小组的学生都成功制作出了一辆利用反冲力的小车并且进行比赛。在课堂上,姚老师既注意发展学生的思维能力,又注重培养学生的动手能力,很好地实现了科学知识和工程技术的融合。

阳燕珍老师执教体育课《板鞋竞速》,以合作学练为主,指导学生互助,合作、创新、尊重学生个性,使学生在活动中认识民间体育、了解民间体育。阳燕珍老师在巩固板鞋会走的基础上同时又激发学生板鞋竞速跑的兴趣,通过小组探究——尝试——讨论——再探索——展示——互评——小结——实践。在阳老师的体育课上,体现了学科育人价值的挖掘,既培养了学生小组默契配合、合作学练的能力,又培养了学生团结、合作、拼搏的体育精神。

黄丽华老师分享了自己在“新基础教育”理念引导下的班级工作的实践探究,从“最美乡村教师”的自身发展需求入手,引起老师们的共鸣,接着从“何为班级共生体”“班级岗位建设”“班级文化建设”及“班级活动的有效开展”展开分享。一个个案例,结合“新基础教育”理念,实现多维育人。敞开心扉的分享,给大家打开了一扇窗。

活动最后,草坪回族希望小学的白校长和卓然小学梁小春主任对此次支教活动进行小结,对老师们提出了殷切希望。白校长表示,通过帮扶送教的活动,学校的教学理念、教学方法都有了很大的进步。今后,学校将继续组织实施好结对帮扶工作,切实提高学校的教育教学管理水平,真正实现教育教学质量新跨越。我校教师发展中心梁小春主任表示,在教学中每个人都有自己的苦与乐,只要我们踏实肯干,认真专研,我们就能在孩子的心中播种一颗种子,让他们向上向善向美。

 

此次“帮扶送教入草坪”活动,两校的师生收获颇丰。在下一阶段,我校将继续深化与草坪回族希望小学帮扶支教协作,努力加强两校的交流学习,共同提高教育教学水平。

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