历练成长,绽放课堂——我校数学教研组开展10年内青年教师赛课活动
卓然小学/广西师大附小 网站   2021-06-02 10:09:32 作者:SystemMaster 来源:

为促进青年教师的专业成长,526日,我校数学教研组在录播室开展了青年教师课堂教学比赛。我校刘奕彤副校长、教师发展中心梁小春主任、蒋智能副主任、数学教研组组长申志宏老师和廖钢焰、何美珍、周平、黎金凤老师一起担任评委,全体数学老师参加了本次赛课活动。

活动中,参赛教师精心准备,课堂教学重点突出。老师们的课堂,或稳重扎实、强调实效;或教法新颖,语言生动,学生积极性得到充分调动;或循循善诱、环环紧扣,教学目标、结构层次分明,都用到了教结构用结构,体现了新基础教育的理念,每一个课堂都充分展现了青年教师的成长与进步。

第一节课是由王丽梅老师执教的北师大版二年级下册第七单元第二课时《1分有多长》。本节课的教学融通了五育在其中,还包含有山水的元素,用山水的理念育人。学生通过对秒针的认识,感受1秒、5秒、10秒,再到秒针走一圈60秒即为1分钟,让学生在唱歌、写字、口算中体验一分的长短,本节课学生的认知都是在体验中感悟和突破的,做到了人人参与,让学生成为课堂的主体。最后通过一分钟的短视频让学生感受时间的宝贵,以及达到让学生珍惜时间的育人目的。

陈成老师执教的是北师大版三年级下册第五单元第三课时《长方形的面积》。教师通过提供感性学习材料,适当进行启发,使学生的思维有了一定的指向和集中,唤起学生主动参与学习、探究知识的欲望,通过实际操作,培养学生的想象能力,内化操作活动,展现思维状态,推进学生思维发展,进一步体验量出长、宽就能很快地算出长方形的面积的方法。由特例到一般,发现规律、归纳公式。

第三节课是李明霞老师执教的北师大版一年级下册《两位数减一位数的退位减法》。这节课通过“阅览室”这个熟悉的情境,激发学生的兴趣,提出问题列出算式,通过操作活动让学生探索不同的算法,由直观模型计算过渡到竖式计算,层层递进,让学生经历直观到抽象的过程,加深对两位数减一位数退位减法“借1当十”算理的认识。

赵丽梅老师执教的是北师大版三年级下册《认识分数 分一分》,基于对分数教学目标的新认识,采用长程两段的教学策略,以二分之一的认识为教结构阶段,以几分之一的认识为用结构阶段。在本课的教学中,引导学生经历“辨析比较分类分析 —— 聚类分析、提炼抽取本质、归纳概括命名——联系生活进行应用”的概念形成过程。让学生认识到几分之一的分数意义,本节课,学生专注认真,课堂参与度高。

下午,秦恒侦老师执教了一节北师大版四年级下册的课——《轴对称的再认识(一)》。这节课共设计了三个大环节:第一环节,判断轴对称图形;第二环节,研究平行四边形是否轴对称图形;第三环节,画对称轴。学生通过折一折、画一画,再次认识了轴对称图形,并能用学过的轴对称图形设计山水作品,既渗透了山水教育,又融和了语文的诗歌,美术的创作与数学的对称美完美结合。

黄珺老师执教的是北师大版五年级下册第六单元第一课时《确定位置(一)》。黄老师带领着学生一起探索,体会方向和距离对于确定物体位置的重要作用,使学生明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的具体位置。通过运用确定位置的方法解决生活中的实际问题,培养学生勇于尝试,不畏困难的精神。

此次青年教师课堂教学大赛的开展,不仅为青年教师搭建了一个自我展示的平台,更调动了青年教师不断学习、共同提高的积极性。同时,促使青年老师们进行教学思考、积极主动锤炼课堂教学技能,提高教书育人的能力与水平,提升专业素养。

在评课环节,评委老师们围绕教学目标的制定、学科育人价值的体现、学生知识技能的培养等多个维度来评价参赛老师们的课,向其所在团队抛出问题,引导老师们深入思考,怎么样能够更好地做到五育融和,渗透山水的教育。

此次赛课活动充满了浓厚的教学研讨氛围,进一步提升了青年教师的专业素质,营造了教师间积极进取、 相互学习、交流合作的浓厚教学氛围。

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